缤纷夏季，欣欣向荣，走进华南高技，同学们都在讨论一件事：年第十四届学生技能竞赛就要开始了！

“大国工匠，匠心筑梦”——为弘扬工匠精神，提高学生的专业技能水平和综合能力，锤炼学生勤学苦练、精益求精的意志，我校以“开展技能竞赛，培养优秀人才”为主题的第十四届学生技能竞赛即将震撼来袭：7个比赛项目、8个体验项目、班级风采秀比拼、学生社团成果展等等，将从中体验到技能精湛的美妙感觉，琢磨出提高自身技能的小诀窍……同学们无限期待，跃跃欲试：是去观摩创意手工制作的艺术感？体验极速换胎的速度感？还是想去VR体验，感受科技的带来的神奇魅力呢？

（一）学生个人竞赛项目

CAD机械设计项目

竞赛内容：分为手工测绘与电脑绘图。电脑绘图主要比学生机械识图能力、绘图能力、机械零件和工业产品创新与设计能力。手工绘图主要是通过传统的测绘工具测绘实物，再通过各种视图表达方法简洁、清楚的表达该零件。此次竞赛分为全国高教杯和广东省CAD技能大赛的选拔赛、校内青苗班学生比赛。

02、数控铣加工项目

竞赛内容：使用CAM软件建模、加工程序编制（刀具选择、刀路设置、参数设置等）、使用数控铣床加工出符合设计图纸技术要求的金属零件。参赛选手需要在规定时间内完成零件图纸分析、机床调试、刀具安装、机床参数设置、零件加工及尺寸检测等内容。

03、数控车加工项目

竞赛内容：使用数控车床对金属零件进行的加工。参赛选手需要根据技术图纸进行数控编程、刀具选择、安装刀具、设定刀偏等内容，加工含有IT6级精度和大于IT6级精度的回转体工件。该项目允许在机床数控系统上直接编写程序，也可以利用CAM软件来进行自动编程。

04、PLC应用技术项目

竞赛内容：在规定的时间内，根据竞赛试题要求，完成控制任务所需的PLC程序编写、PLC外部线路连接、程序调试、机械调试、电气线路调试等内容，最终达到控制要求。

05、汽车维修项目

竞赛内容：该竞赛由三部分组成，一是理论专业知识竞赛；二是发动机拆装及缸体测量，以EA发动机台架作为比赛设备，内容主要包括：拆装流程、操作规范、测量检查、安全环保；三是汽车整车电器故障排除。以丰田卡罗拉教学用车作为比赛设备，排除预设的汽车电器故障。

06、电子商务项目

竞赛内容：在规定的3个小时内，根据竞赛试题的要求，完成商品的拍摄、图片处理、店铺装修、网店推广技巧、店铺流量及成交转化分析等内容，最终以网页的形式展示。

07、创意手工制作项目

竞赛内容：所有参加该项目的学生依次领取相应的参赛号，并且找到参赛号相应的位置坐好等待比赛开始，工作人员为每个选手发相应的手工材料和道具以及题目的要求，在规定的时间内，参赛选手独立完成自定义系列手工作品（至少是两件以上），要求最终的效果尽量完整统一，有一定的美感和创造力。比赛内容为：轻黏土相框、纸质手工作品、DIY组合创意（前两个作品必须要在规定时间内完成），第三个组合创意手工作品为加分项。评选出主题突出有特色、手工细腻有创意、完成情况好的作品来评奖。

（二）班级评比——我学我秀

项目内容：每个班级自行设计与制作本专业相关的作品（任务），并在决赛当日在指定的班级摊位进行作品展示。

（三）学生互动项目

1、VR体验

项目内容：VR是VirtualReality的缩写，中文的意思就是虚拟现实，虚拟现实技术是一种能够创建和体验虚拟世界的计算机仿真技术，它利用计算机生成一种交互式的三维动态视景，其实体行为的仿真系统能够使体验者沉浸到该环境中。

2、电学科普

项目内容：本次体验项目有三个

（1）温柔电击——通过触电体验仪，亲身体验触电的感觉。

（2）电的产生和应用——通过手摇发电机体验电是怎么产生的，通过透明电动机展示电的应用。

（3）触电急救——通过心肺复苏模拟人，现场体验心肺复苏急救技巧，掌握心肺复苏基本要领。参加该项目的学生依次排好队，按照操作要领，在老师的指导下参与体验。

3、体智大挑战

项目内容：

（1）挑战选手在体育组、语文组、数学组和英语组等挑战场地前依次排队，等候抽题；

（2）轮到自己挑战时，抽题并作答或做出题目要求的相应动作；

（3）答题正确或动作规范的选手赢取奖品一份；

（4）回答不正确或动作不规范的选手赢取安慰奖一份；

（5）再次挑战时需重新排队，同一组挑战次数不能超过三次。

4、补画三视图

项目内容

（1）报名选手自带绘图工具进入赛场，竞赛期间不允许使用电子设备。

（2）现场进行随机抽题（共八套题），拿到图纸即为比赛开始时间。

（3）学生需严格遵守赛场纪律，独立完成绘图，如特殊情况，需请示监考员。

（4）在竞赛规定时间结束时应立即停止作图，对违反赛场规则的，取消比赛资格。

5、极速换胎

项目内容：参加该项目的选手按照竞赛规则（赛场公布极速更换轮胎操作流程），运用车载工具对实训用车实施更换备胎。裁判员将对参赛者进行计时，每一名选手用时在竞赛现场的白板公布，竞赛结束后给予排名。

6、叠罗汉

项目内容：参加该项目的学生依次排好队等待开始，3人一组，每组挑战时间为2分钟；选手在等高数控工艺底座上方，轮流摆放螺母，依次叠高；叠放时手指不得碰触已叠高的螺母零件；其他2人，不得干扰；叠放螺母过程中崩塌，则失败，需重新叠放；确定达到满意高度不在叠放时，举手示意工作人员；高度排名前8的小组可获得奖品（在活动时间内，可重复挑战）。

7、打字通关

在五分钟内，根据选手每分钟的打字数量和准确率计算成绩；其中所录入的字数总体准确率不得低于85%，则进入下一关。以此类推，能进入4关者获得一等奖，进入3关者获得二等奖，进入2关者获得三等奖，能进入1关者获得参与奖。

8、最具人气选手评选

项目内容：在学生个人竞赛项目中，组织进入决赛的同学进行最具人气选手评选活动。

（四）学生社团成果展

1、CAD机械设计协会

CAD机械设计协会由工业设计与制造专业组成立的学生社团。本协会以培养CAD机械设计爱好者，拓展学生技能、提升学生竞赛能力为目标。利用课余时间学习手工绘图、电脑软件绘图、3D打印、产品逆向建模等技能，由专业教师辅导，会员以老带新，相铺相成，充分激发学生空间三维想象能力、提高动手能力、自主创新能力。

2、机械之家协会

奇思妙想为创新燃料，机械创新为开阔思维。工具量具如同兄弟，机械之家共聚大家。敢想，爱动手，还等什么，就来机械之家！”机械之家”协会自成立以来一直以“追求创新、积极进取”为宗旨，为我校机械专业（数控专业）学生提供一个机械设计与创新、学术思想讨论与技术交流的平台，让每位会员在创新思维的熏陶下，更好地发挥自己的潜能、提高自己的综合能力。

3、电子协会

电子技术协会传授的知识与各专业所学内容、生活应用等联系密切，致力于把理论与实践牢牢结合起来，进行电子创新实践，同时为广大电子爱好者提供接触电子技术的平台，引导同学们进行电路板设计、焊接、常用电子设备制作等。

学生作品

4、计算机协会

计算机协会是由在校计算机爱好者自愿结成，是全校性、专业性、服务性的学生团体组织。协会以学生自主活动为主体，以专业教师的正确引导为方向；目的是为计算机技术爱好者提供一个交流技术、共同提高的平台，是我校培养计算机优秀技术人才的荟萃地。协会将带领更多学生了解计算机,熟练掌握计算机的应用，全面提高计算机水平。协会定期开展专业知识授课，技能等级考证培训等丰富多彩的学习活动，并邀请相应特长教师，举行讲座，探索计算机、电子商务方向的四新知识，配合专业组教师完善新课程开设及教学研究。

5、致远读书会

“一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园”，这里每一个学生都想读书、爱读书、会读书，在阅读中体验读书带来的快乐，我们阅读优秀书籍、写读书笔记和心得……以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发读书兴趣。

让我们共同期待6月13日大赛开幕，预祝第十四届学生技能大赛圆满成功！

一起感受竞技的魅力