12月4日，广东省第二届职业技能大赛进行正酣。激烈进行的赛场之外，大赛首次举办了“世赛与技能中国：广州高峰论坛”，邀请世界技能组织专家、行业专家和知名企业代表进行对话，共同为广东产业高质量发展和高技能人才培养献计献策。

多家“政校企研”签署合作协议

12月3日-4日，作为大赛活动的组成部分，“世赛与技能中国：广州高峰论坛”在琶洲广交会展馆举办。论坛上，政府、行业企业、技工院校、教科研机构等多家单位签署了合作协议。其中，广东省人社厅与西门子（中国）有限公司续签深化合作协议、世界技能大赛中国（广州）研究中心与西门子工厂自动化工程有限公司签署合作协议、广州市机电技师学院与中国-上合组织技术转移中心签署合作协议、东莞市技师学院与华为技术有限公司签署合作协议、广州市工贸技师学院与东软集团股份有限公司签署合作协议、广东省交通城建技师学院与广州南沙游艇会管理有限公司签署合作协议。通过一系列合作协议的签署,“政、校、企、研”多方联合，紧密合作，共搭协同创新平台，积极开展技术应用示范和成果转化研究,全方位促进高技能人才联合培养。

论坛上，机械工业教育发展中心主任、中国机械工业联合会教育培训部主任陈晓明指出，在制造业变革趋势下，未来的人才培养要加强顶层设计，把握产业高质量发展的战略机遇。要主动适应，聚力培育先进制造业紧缺人才。同时，要科学把握产业变革新需求，着力解决人才培养供给与行业发展需求之间，结构性和适应性等突出问题。

西门子工厂自动化工程有限公司创新与人才发展总监董丙武也指出，随着社会信息化程度不断提升，数字化成为一种引领性力量，为此西门子也积极与广东进行了一系列深化合作培养高技能人才。比如与广东省机械技师学院成立“中德学院”，通过共研共建数字化领域符合产业需求、对标岗位能力标准的相关学科和专业建设，推进校企合作、培养制造业数字化专业人才。并以世界技能大赛全球战略合作伙伴的身份，通过助力合作院校建立世界技能大赛实训基地等方式，从竞赛选手的培训延伸到在校学生的培养，逐步完善制造业数字化人才培养标准和体系，助推广东产业发展。通过建立“教学-科研-产教”为一体的产教融合生态圈，为广东“双十”战略性产业集群培育提供强有力的支持，促进广东技能人才培养。

大赛是“校企合作产教融合”的重要窗口

技工院校也通过大赛平台推进行业交流和校企合作。广东省交通城建技师学院在这次比赛中共派出7名选手参与建筑信息建模、瓷砖贴面、油漆与装饰等7个项目的比拼。“世赛、国赛、省赛是‘校企合作、产教融合’的重要窗口。”广东省交通城建学院副院长刘珺说，不少龙头企业都深度参与赛事，通过赛事深切体会广东‘三项工程’的成果，也挖掘了在技能人才培养方面的优质伙伴。他们不仅在大赛里“挖人才”，还将人才共育的愿望延伸到校园，主动寻求与院校合作。比如立邦集团签约了学校的国赛选手谢曼玲，近期也在与学校洽谈校企深度合作。南沙游艇会通过竞赛平台找到学校，与学校共同开展服务“一带一路”“粤港澳大湾区”建设所需的全球认证的ASA帆船驾照培训与认证。

“学校以新职业技能竞赛为引领，带动新职业领域人才培养，开展包括人工智能、区块链、大数据，还有互联网营销、电商直播等领域的人才培养。”广州市技师学院副院长刘海波介绍，广州市技师学院在本次大赛中实施保障了7个比赛项目，包括原型制作、电气装置、区块链应用操作员、大数据技术应用等。此前还承办了省赛的分散赛项，包括互联网营销师、直播销售员等，有不少是新技能、新职业比赛项目。

广州市机电技师学院是大赛3D数字游戏艺术、工业4.0、工业控制等7个项目的实施保障单位，同时选派选手参加了11个项目的角逐。“学院会根据产业升级和技术变革趋势，围绕生物技术、人工智能、区块链、数字金融等新兴产业形成的新业态、新职业、新技能，及时动态调整专业设置。”该学院院长徐策荣指，学院以世界技能大赛为引领，将世赛先进标准、理念转化为技能人才培养方案、课程标准。并深化校企双主体协同育人，牵头成立机械行业精密制造（华南）职业教育集团，开展一体化课程体系改革，实行企业新型学徒制模式，推动教育供给与产业需求精准对接。将华为、格力等世界五百强企业的生产技术和标准引进学校，合作开设订单班，与企业车间、班组结对子等。“我们通过提升办学水平和人才培养质量，深化体制机制改革，为中国制造、中国创造培养更多高技能人才和大国工匠。”

广东省技师学院在这届省赛中承办了电子技术、可再生能源2个项目比赛，同时参加汽车喷漆、网络安全、工业机械、物联网4个项目的比赛。学院老师谢志平介绍，在专业建设、人才培养方面，学校以赛促建、对标提质。比如通过对标世赛电子技术项目，让电子技术及相关专业深入对接和服务电子信息产业。

文/广州日报·新花城记者：何颖思通讯员盘笑莲图/广州日报·新花城记者：廖雪明广州日报·新花城编辑：李凤荷